【第50期第4篇】整体性学习的四大技术要点

一、本篇适读对象

本篇文章适合猪场中高层、员工以及爱学习的行业人士阅读。

二、本篇知识结构

1. 整体性学习的四大技术要点

第一，获取知识

学习知识的第一步就是要获取它，这意味着你要通过双眼、视神经和大脑，实实在在地将知识印在脑海中。主要有两种方法：

1）快速阅读

2）笔记流

第二，联系观点

在获取知识之后，下一步就是理解和拓展这些知识，仅仅理解知识的表面意思一般是记不牢的，要不断练习，将相关的观点相连接，可采取的方法：

1）比喻

2）内在化

3）图表法

第三，随意信息的处理

随意信息是没有逻辑，需要死记硬背的东西，需要反复重复才能记住的。但整体性需要尽可能的避免死记硬背，处理随意信息的方法介于机械记忆和整体性学习之间，可用的方法有：

1）联想法

2）信息压缩技术

第四，知识拓展

知识完整的从获取阶段进行到应用阶段对于考出好成绩并不是必须的，但如果知识在学习中走得越深入，记忆得就越清楚，应用也就越灵活。采用的方法：

1）实际应用

2）模型纠错

3）以项目为基础的学习

三、知识结构中的要点

在信息大且杂的时代下，如何在短时间内高效掌握实际有用的知识是猪场员工必备的技能之一，且在猪场的大环境中如何静心学习知识。首先要建立正确的学习方法，中国猪业总裁读书会在众多图书中，根据猪场员工学习的需求选择了一本针对整体性学习的书籍《如何高效的学习》，解决猪场学习的痛点问题。

1.整体性学习的四大技术要点

第一，获取知识

1）快速阅读

读得快那么获得的知识就越多，当参加行业会议时，首先看到的是会议日程上有哪些课程吸引你去的，在专家讲课时，快速浏览ppt的内容，可以知道从哪几个方面着手，为你的学习先构建一个框架。但是看得快并不意味着理解好，以下几种方法可以帮助你在时间各种不同阅读技术和改进方法读得更快且理解更好。

◆练习阅读法：阅读从没读过的ppt或书本，以3分钟为界限，用纸和笔默写下知识点或框架，通过反复刻意的联系使正确率越来越高。

◆积极阅读法：不仅仅简单的拍下ppt或在书本上用各种颜色的记号标识，而是用笔记记录下知识点的大标题、小标题以及每部分的知识要点。

◆掌握快速阅读：将每个知识点反复联系几次，彻底掌握了再开始学习下一个知识点。

2）笔记流

会议上主办方都会准备笔记或纸张给听课者，却很多人听课完笔记仍然是空白的，他们往往忽略了笔记的重要性。笔记留技术的目标是提供一个平台以联系学到的东西，写下最主要的观点，用简短的词语代替完整的句子，提高学习的效率。

【书中观点1】笔记流只能保证在很少时间里记下所有最关键的信息。大多数优秀教师在课堂上留有思考的时间，在这些时间里，你可以创造整体性学习需要的联系、比喻和图表。

【书中观点2】记好笔记流的一个关键能力是知道哪些知识是重点，哪些是老师教的核心内容。

第二，联系观点

1）比喻法：将某个物体与其他物体联系在一起，而实际上二者并没有实际的联系，就如把仔猪当小孩养，仔猪也需要注意温度、营养、疾病等各个方面。运用比喻法的技巧：

◆要有寻找比喻的欲望：除非不断问自己什么样的比喻才能更好地描述所学的知识，否则什么也得不到。

◆注意第一个出现在脑海中的念头：在找到合适的可以充当知识模型的比喻之前可能会尝试多个不太恰当的比喻。但是◆抓住脑海中第一个浮现的念头：看看哪些适合哪些不适合，就能找到正确的比喻。

优化和测试你的比喻：从不同角度多找几个比喻，可以减少理解的错误，同时还可以改善知识结构。

2）内在化：先简单地在脑海中想象一副图像，如果本身有图像时就更好了，比如打疫苗时的手法等。如何进行内在化呢？

第一，明确你要内在化的概念；第二，从建立脑海中的图像开始；第三，脑海中的图像时静态的还是栩栩如生的动态场景；第四，现在开始加上其他感官；第五，加入更多的感觉或情感；第六，不断重复和优化图像。

3）图表法：图表法是内在化的简化，可以通过自己绘制图表，即观点流，画出不同的概念或将不同概念联系在一起。

第三，随意信息的处理

需要死记硬背的知识就是随意信息，比如猪场中猪病的专用名称，母猪的怀孕周期等固定性的信息。随意信息有利的一面是理解起来不费劲，但相对的，如果不进行反复机械记忆，非常容易遗忘。因此，处理随意信息可采用以下三种方法：

1）联想法：将一系列观点串在一起就像链条，一旦进入链条中的一环，就可以轻易地到达链条中的其他环节。比如猪群疫苗的接种，可以按顺序写下步骤和时间间隔，通过不断的查看可以迅速将这个过程记忆起来。

2）挂钩法：将每一个观点与一个特殊的数字联系在一起，许多企业喜欢将产品的使用用数字法串联，方便客户记忆。比如徐发昌老师做客爱猪公开课分享的猪场免疫抑制和亚健康管理的一增一减一清除策略，即减少外原性因数、清除内原性因数、提高机体抵抗力，可以更快速的记录。

3）压缩法：减少信息的容量，主要有三种方式——记忆术、图像联系以及笔记压缩法。

第四，知识拓展

1）实际应用

【书中观点1】要深入拓展在会议上学到的知识，最好的办法就是将知识应用到实际生活中去。

批注：许多会议专家讲的都是专业理论知识，随着生产水平的不断提高，很多专家也认识到实操的重要性，会在讲课中加入实际的操作技巧。听课时不仅要明白每个步骤的原理，关键要学习到正确的方法应用到操作中，才能学以致用。

2) 模型纠错

【书中观点1】模型纠错实际上是实践的代名词：不断地练习和实践，在实践中发现问题，测试自己在整体性学习过程中纠错的唯一手段。

批注：通过将知识结构建立模型，不断在实践中验证观点的正确与否，对于有误的及时纠错。猪场是一个反复性工作的环境，很多人容易在这种环境下盲目的做而缺乏思考，导致生产恶循环，降低猪场的生产效率。所以猪场要对生产设置目标并定期对猪场生产进行评估改善。

3) 以项目为基础的学习

【书中观点1】设定一个需要1-3个月达成的目标，达成目标的过程就是学习的过程。因为为了完成项目，你必须围绕这目标努力学习，以项目为基础的学习符合整体性学习的每一个过程。

批注：种猪育种对于养猪业来讲是一个大项目，所涉及的员工、工作流程繁琐，需要每一步都仔细认真做好。虽然你可能只是其中的一小部分负责，但通过对整个的了解、操作、对比等就是你学习掌握的过程。

四、本篇应用范围

面对猪场的转型升级，对于员工的专业能力不断提高，如何高效地掌握知识要点成为迫切需要的解决的问题，避免枯燥无味的课程阻碍学习的脚步，你需要掌握的是如何把无趣的学习变为有趣。本篇文章结合热门图书《如何高效学习》为大家做解读。为提高读者对本篇知识的应用效率，建议这一部分知识可以在以下应用范围使用：

【知识应用场景1】：猪场员工在参与猪场内部技术培训时

【知识应用场景2】：猪场员工、厂家员工去参加行业会议时

【知识应用场景3】：猪场高管在开中高层会议时

（选书/中国猪业总裁读书会

撰文/李茵茵 爱猪网记者编辑

审核/战伟  中国猪业总裁读书会发起人  爱猪网主编）

恭喜你已经读完1周5篇文章精读1本书的第4篇，你也初步了解到整体性学习方法，敬请期待第5篇：《在猪场内如何高效率的掌握知识》