【第50期第2篇】参加会议如何获取有价值的信息？

一、本篇适读对象

本篇文章适合猪场中高层、员工以及爱学习的行业人士阅读。

二、本篇知识结构

1. 信息结构的五种类型

第一，随意信息

随意信息是一系列事实、日期、定义或规律，它们缺乏逻辑分类。

第二，观点信息

观点信息就是存在争论的信息。

第三，过程信息

过程信息就是教导你怎么行动的信息。

第四，具体信息

具体信息是那些在实际中可以观察到、听到、触到的信息。

第五，抽象信息

抽象信息缺少与感官的直接联系。

2. 如何使用五种信息类型

学习一个新问题时，首先要判断信息主要属于哪一类?确定信息的类型可以帮助我们决定学习时采用什么技术。

三、知识结构中的要点

在这个信息泛滥的时代，加之行业的众多会议，多样化的信息让养殖户应接不暇，也让养殖户陷入选择的困境。随着参加会议的次数多，会议信息多而杂，许多养殖户的现场学习都是随着会议的结束而结束，并没有实际掌握到会议专家的讲课精髓，这也导致了现在提到会议养殖户就会产生抗拒的现象。其实不得不说，行业的许多会议邀请的专家都是有权威的，讲的也是干货，关键在于你如何归纳和应用所吸取的信息。为此，中国猪业总裁读书会在众多图书中，根据猪场员工学习的需求选择了一本针对整体性学习的书籍《如何高效的学习》，解决猪场学习的痛点问题。

1. 信息结构的五种类型

在行业的会议上，会议会根据客户群体设置讲课主题，比如疫苗企业的会议一般都会有疫苗比较、疫病防控方案等主题报告，虽然是同一场会议，但是对于疫苗选择和防控措施的课程我们不能采用同一种方式。针对不同的信息要采用不同的学习方法，所以把信息分为五种类型。

第一，随意信息

需要死记硬背的知识就是随意信息，比如猪场中猪病的专用名称，母猪的怀孕周期等固定性的信息。随意信息有利的一面是理解起来不费劲，但相对的，如果不进行反复机械记忆，非常容易遗忘。因此，处理随意信息可采用以下三种方法：

◆联想法：将一系列观点串在一起就像链条，一旦进入链条中的一环，就可以轻易地到达链条中的其他环节。比如猪群疫苗的接种，可以按顺序写下步骤和时间间隔，通过不断的查看可以迅速将这个过程记忆起来。

◆挂钩法：将每一个观点与一个特殊的数字联系在一起，许多企业喜欢将产品的使用用数字法串联，方便客户记忆。比如徐发昌老师做客爱猪公开课分享的猪场免疫抑制和亚健康管理的一增一减一清除策略，即减少外原性因数、清除内原性因数、提高机体抵抗力，可以更快速的记录。

◆压缩法：减少信息的容量，主要有三种方式——记忆术、图像联系以及笔记压缩法。

第二，观点信息

观点信息就是存在争论的信息，比如不同专家对于蓝耳病疫苗免疫的不同看法。对于观点信息最大的难点在于获取阶段。需要检查大量的信息以寻找其中的模式，而不是去记忆具体的细节。

【书中观点1】图表法对于观点来说是非常有用的方法，它能帮助你在阅读以后提取出关键思想。

批注：养殖是个专业的问题，对于不同的专家对于养殖有着不同的看法，图表法可以帮助你记录下同一环节中不同观点，通过实操之后可以纠正减少一些不适合猪场的信息观点。

第三，过程信息

过程信息是讲述一系列动作、操作的信息，学习这类信息最重要的是不断练习、反复去做。可采用以下的方法改进模型提高学习速度：

◆内在化：先简单地在脑海中想象一副图像，如果本身有图像时就更好了，比如打疫苗时的手法等。

◆比喻法：将某个物体与其他物体联系在一起，而实际上二者并没有实际的联系，就如把仔猪当小孩养，仔猪也需要注意温度、营养、疾病等各个方面。

◆图表法：图表法是内在化的简化，可以通过自己绘制图表，即观点流，画出不同的概念或将不同概念联系在一起。

模型纠错：通过将知识结构建立模型，不断在实践中验证观点的正确与否，对于有误的及时纠错。

第四，具体信息

猪群发病的情况都是可以直接观察到或借助器材看到的，这就是具体信息，不过实际上很多信息都是介于抽象和具体之间的。比如你看到猪得病时内脏时，将信息与多个感官相联系有助于对该信息的深度认识。

第五，抽象信息

种猪基因选育等分子生物技术主要涉及的是抽象信息，不容易马上想象出图像来。在处理抽象信息时，需要将之移至到具体的层次。这类信息对于基层员工不太容易理解，所以要降低接受这类信息的速度，还需将前面的信息深入仔细的研究。通过将信息转化为更容易想象成图像的形式，为知识建立更广泛的联系。

四、本篇应用范围

面对猪场的转型升级，对于员工的专业能力不断提高，如何高效地掌握知识要点成为迫切需要的解决的问题，清楚获取的信息分类才能采用相应的处理方法提高学习能力。本篇文章结合热门图书《如何高效学习》为大家做解读。为提高读者对本篇知识的应用效率，建议这一部分知识可以在以下应用范围使用：

【知识应用场景1】：猪场员工在参与猪场内部技术培训时

【知识应用场景2】：猪场员工去参加行业会议时

【知识应用场景3】：猪场高管在开中高层会议时

（选书/中国猪业总裁读书会

撰文/李茵茵 爱猪网记者编辑

审核/战伟  中国猪业总裁读书会发起人  爱猪网主编）

恭喜你已经读完1周5篇文章精读1本书的第2篇，你也初步了解到整体性学习方法，敬请期待第3篇：《为何听专家讲课你会觉得烦躁？》